Cell：利用交互式的、體驗式的現實生活模擬程序來預防疫情爆發

來源：作者：人氣：-發表時間：2020-09-16 09:44:00【大中小】

2015年，一組疾病爆發建模專家與教育工作者一起創建了Operation Outbreak，這是一個旨在向高中生和大學生教授應對大流行病基本知識的教育平臺和模擬程序。該程序是開源和免費提供的，旨在用不同的變量（比如R0和傳播模式）模擬疾病爆發，并在真實的人類行為背景下生成數據。它包括一個基于藍牙的應用程序（app），通過記錄手機之間的傳播事件來進行接觸者追蹤。近期，Cell期刊發表一篇標題為“Preventing outbreaks through interactive, experiential real-life simulations”的評論文章，重點介紹了這些細節。

當時佛羅里達州的中學教師Todd Brown在雜志上讀到美國布羅德研究所計算生物學家Pardis Sabeti的簡介后與她進行了聯系，在此之后便想要開發Operation Outbreak。當時，他和他的學生們正在研究西非正在爆發的埃博拉疫情，并正在開發一種如何模擬這種病毒傳播的模擬程序。

隨著他們繼續合作，Sabeti和她的團隊，包括Andrés Colubri（當時她實驗室里的一名計算科學家），開始研究波士頓大學校園里爆發的腮腺炎。他們很快就萌生了構建一款通過藍牙 “傳播”病毒的教育應用程序的想法。就在2019年12月，他們正在模擬一種傳播方式與SARS-CoV-2相似的病毒的爆發。

Colubri（如今在馬薩諸塞大學醫學院任職）說，“我們決定使用一種類似SARS-CoV的病毒，這是因為它在許多大流行病研究人員的關注名單上一直名列前茅。為了使得這種模擬更具挑戰性，我們加入了無癥狀傳播的元素。這是一個自然的擔憂，會進一步提高大流行的可能性。”

今年夏天，隨著COVID-19大流行病的持續蔓延，Operation Outbreak被推廣到芝加哥市的2000名學生中，這些學生作為“社會隔離大使（social distancing ambassador）”參與芝加哥青少年暑期實踐（One Summer Chicago）項目。這些參與者使用這種應用程序追蹤和跟蹤行為，了解“感染”如何在城市的不同地區傳播。

Brown說，“從學術和體驗式學習的角度來看，這個平臺和課程非常靈活。我們試圖將教育游戲化，這樣玩家的行為和決定不僅會影響到他們自己，也會影響到他們所在的整個群體。”

這種模擬程序包括了我們日常生活中熟悉的一些因素，比如測試能力的限制和個人防護設備（PPE）的短缺。該程序還提供了模擬當前流行病或未來流行病中可能出現的其他因素的能力，比如可能使得診斷復雜化的其他流行病毒。

Brown說，“我們正處于世界歷史上最獨特的情況之一，這是因為我們能夠讓學生參與進來。當一些事情直接影響到他們和他們的家庭時，孩子們會更有動力去學習。這是后代了解感染如何傳播和識別預警信號的機會。”

Sabeti說，“我希望我們能傳達這樣一個信息：我們不必等到下一次大流行才知道如何應對。最終，我們可以精致地模擬病毒的每一個方面以及它們的傳播方式，甚至是我們通過疫苗、防護裝備和診斷來加以應對的方式。”

這些研究人員已經整理出一套可擴展的課程，包括一本教科書和一系列教育視頻，可以在美國全國各地的學校進行整合。這些由慈善機構資助的材料是開源的，可以免費使用。

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